露丝·鲍尔斯·西尔弗伯格是一名副教授和教育博士主任。纽约市立大学史泰登岛学院教育学院社区领导学硕士。她的教学和研究重点是培养教育和社区领导者,以促进为年轻人及其社区福祉服务的建构主义组织。她与同事、社区领袖、家长、老师和学生一起积极倡导为民主项目收回学校和社区。
度
我是加州州立大学的
圣罗斯学院硕士
霍夫斯特拉大学教育学博士
天博体育及刊物
Dodge, A.和Powers Silverberg, R.(2016)。主导话语、教育研究和考试成绩霸权:如果你只有一把锤子,每个问题看起来都像钉子。批评教育,6(1)。Dodge, A., Powers Silverberg, R., Zahedi, K.(2016)。拒绝领导:校长担任合规官。在取消考试和降级的学校。纽约:彼得·朗。Kempf, A.和Powers Silverberg, R.(2015)。学术叛逆:标准化时代批判学者的九项任务《反对新自由主义统治的学校》第二章。信息时代出版社:夏洛特,北卡罗来纳州。Powers Silverberg, R.(2013)。从顺从到行动主义:纽约校长的案例。2013年美国教育研究协会年会圆桌会议报告,旧金山,加州。Ayers, W., Dodge, A., Nunez, I., Powers Silverberg, R.(2013)。教育中的社会想象与政治行动主义。2013年美国教育研究协会年会,旧金山,加州。
