马特边缘

书

• 高等教育内外的同性恋不稳定：挑战制度结构。与Churnjeet Mahn和Yvette Taylor合编。布卢姆斯伯里学院，2023。
• 市场化大学中的酷儿分享。与Yvette Taylor和Churnjeet Mahn合编。伦敦：劳特利奇出版社，2023。
• 贫穷的酷儿研究：面对大学精英主义。达勒姆，北卡罗来纳州：杜克大学出版社，2020年。（在这里阅读前言）
  • 获奖者，杰克·瑞安和查尔斯·萨克里奖，由工人阶级研究协会颁发
  • 《美国教学与课程评论协会：妇女研究季刊》颁发美国教育杰出图书奖(2022年秋季/冬季),美国文学(2022年9月),ALH在线评论(2021年12月),《文化研究协会会刊》(2021年8月),GLQ：同性恋研究杂志(2021年4月),PublicBooks(2021年2月),philoSOPHIA(2021年春季), 工人阶级研究杂志(2020年12月),师范学院学历(2020年11月),选择(2020年10月),PopMatters(2020年9月),激进的老师(2020年夏季),民族及种族研究(2020年7月),E3W(2020年春季),《女性书评(2020年5月/ 6月)
• 想象奇怪的方法。与Amin Ghaziani合编。纽约：纽约大学出版社，2019。
• 詹姆斯·鲍德温和酷儿想象。密歇根州安娜堡：密歇根大学出版社，2014。

期刊特刊

• 奇怪的方法。与Amin Ghaziani合编。特别发行的wsj：《妇女研究季刊》，第44卷，no。3 - 4, 2016年。

同行评议的文章

• “一个逃跑的奴隶和一个好人”Post45:同时代的人(即将出版)。
• “欲望旁边：实物课程和工人阶级研究”女权主义理论，24(2), 285 - 293。https://doi-org.ezproxy.gc.cuny.edu/10.1177 / 14647001221143031
• 《贫穷的酷儿研究：阶级、种族和田野》 同性恋杂志，特刊：“25年：LGBTQ研究项目的现状和持续发展”。2018年11月7日
  • 获得2018年克朗普顿-诺尔现代语言/文学中女同性恋、男同性恋、酷儿研究最佳论文奖，由现代语言协会同性恋季刊（GL/Q）核心小组颁发
• 介绍。和Amin Ghaziani一起。奇怪的方法的特刊wsj：《妇女研究季刊》，第44卷，no。3-4, 2016, pp. 14-27。
• 《酷儿教学欲望：学习指南》wsj：《妇女研究季刊》41.3-4（2013秋冬）：173-189。
• 《詹姆斯·鲍德温的奇异实用》《ANQ》：一份刊载短文、笔记和评论的杂志24.4(2011): 209-216。
• “爸爸的孩子：不可能的父亲”去见那个男人”。现代文学杂志[30](2006): 173-198。

书的章节

• “以酷儿·鲍德温命名。”《酷儿研究之后：21世纪的文学、理论与性》。Eds。泰勒·布拉德维和E.L.麦卡勒姆。剑桥大学出版社，2019年。87 - 101。
• 《酷儿方法：对新兴领域的四种挑衅》和Amin Ghaziani一起。在想象奇怪的方法。Eds。Amin Ghaziani和Matt Brim。纽约大学出版社，2019年。3-27。
• ”Counternarratives《黑人同性恋读者》在想象 奇怪的方法。Eds。Amin Ghaziani和Matt Brim。纽约大学出版社，2019年。143 - 162。
• “教感人的文字；或者，如何对你的学生下手。”阐释者之手：论理论之后的意义。Eds。G.F. Mitrano和Eric Jarosinski。文化互动：艺术之间的关系研究。Ser。3。纽约：Peter Lang酒吧。, 2009年。135 - 150。

特邀文章及专题文章

• “请寄来奇怪的食物。”Amerikastudien /美国研究，第66卷，第1期，2021年，223-227。https://doi.org/10.33675/AMST/2021/1/36
• “酷儿理论建造的房子”的折流板，第53号，2020年9月。90 - 98。https://thebaffler.com/salvos/the-house-that-queer-theory-built-brim．

检讨及参考工作

• 回顾唯物主义的幽灵：北京共识时代的酷儿理论与马克思主义，刘伯儒著（杜克大学，2023）。工人阶级研究杂志，第8卷，第1期。[j] .中文信息学报，2016,31(2):150-152。
• “方法”。和Amin Ghaziani一起。在关键词：性别与性研究由关键词女权主义编辑集体编辑。纽约大学出版社，2021.153-154。
• ”学习指南《愤怒中的团结：行动起来的历史．在线教育资源（55页手稿）。愤怒中的团结(纪录片)。Dir。吉姆·哈伯德。2013年3月www.unitedinanger.com/studyguide/ ? page_id = 808．

电子/多媒体

• “你是怎么到这儿来的？”杰西卡·默里。高等教育内幕2023年6月26日。
• “将黑人酷儿研究作为公共利益的通识教育”人文博客中的变革性学习， 2021年3月5日，https://transform.commons.gc.cuny.edu/2021/03/05/reflection-on-teaching-black-queer-studies-as-general-education-for-the-public-good/
• ＂酷儿、警察和纽约市立大学《50岁的石墙：圆桌会议》。纽约哥谭市历史中心博客2019年6月27日https://www.gothamcenter.org/blog/stonewall-at-50-a-roundtable．
• “没有停止的FFPP写作小组。”教师天博体育出版计划， 2017年3月24日。https://ffpp.commons.gc.cuny.edu/2017/03/24/the-ffpp-writing-group-that-didnt-stop/(博客)。

其他出版物

• “酷儿父母和女权主义孩子该怎么做？”在我们时代的女权主义：危机、联系与关怀。埃德·伊维特·泰勒，伊利诺伊州赛米亚辛格。斯特拉斯克莱德大学，2020年。18日至19日。
• ”纽约市立大学的危机并不新奇”。哥谭镇公报2020年5月6日。专栏。https://www.gothamgazette.com/opinion/9351-not-a-novel-crisis-cuny-coronavirus-state-budget
• 回顾LGBTQ政治：一个批判的读者，由玛拉·布雷特施奈德、苏珊·伯吉斯和克里斯汀·基廷编辑。与Melissa Maldanado-Salcedo合著。师范学院学历, 2018年。
• “编者注。”和辛西娅·克里斯。wsj：《妇女研究季刊》44.1-2（2016春夏）：9-13。
• “编者注。”和辛西娅·克里斯。wsj：《妇女研究季刊》43.3-4（2015秋冬）：9-13。
• “编者注。”和辛西娅·克里斯。wsj：《妇女研究季刊》43.1-2（2015春夏）：9-13。
• “拉里·米切尔：纽约同性恋生活的小说家”讣告。全球同性恋评论20.3(2013): 11。
• “埃德蒙·怀特和拉凯什·萨提亚尔成为凯斯勒年度对话的头条”女同性恋和男同性恋研究中心通讯（2012年春季）：6。
• “后同性恋”的问题。阿明·加齐亚尼（Amin Ghaziani）。社会问题研究学会的性行为、政治和社区部通讯（2011年秋季）：2- 3,8 -9。
• 米切尔,拉里。面试。“拉里·米切尔，无产者小说家”全球同性恋评论16.4(2009): 34-5。
• “LGBTQ短篇故事。”LGBTQ今日美国。艾德，约翰·霍利。Westport, CT: Greenwood Publishing Group, 2008。1131 - 1137。
• STACS：获得写作技巧的策略。和泰德·利希，米歇尔·萨奇韦尔，道格·埃斯特尔一起。布卢明顿，印第安纳州：PDK， 2004。