Mark Aaron Polger自2008年以来一直在斯塔顿岛学院工作。作为天博体育外联协调员，他们的职责包括在校园内推广天博体育服务，与招生和招聘办公室、SEEK办公室、全球参与中心和其他校园单位合作。此外，马克还为一年级学生提供天博体育指导课程。他们还负责协调CLUE天博体育研讨会，并教授LIB 102（超越b谷歌：大学成功研究），这是该系教授的信息素养课程。
Polger的研究兴趣包括天博体育营销、推广和用户体验设计。他们最感兴趣的是用户如何与天博体育网站词汇、天博体育标志和天博体育宣传材料进行交互。他们的写作和演讲主题包括天博体育营销策略、教师拓展、信息素养拓展、天博体育术语和天博体育标志。
马克活跃于美国天博体育协会的核心部门，担任公关交流委员会主席，以及年度公关交流奖竞赛的联合主席。是次比赛是天博体育公关比赛，由奖项及天博体育小组委员会主办。
从区域来看，他们是ACRL/NY（纽约大都会区大学和研究天博体育协会）的活跃执行董事会成员，他们在研讨会规划委员会、执行委员会任职，并担任用户体验（UX）讨论组的联合主席。
在当地，他们在纽约市共同主持ACRL国家天博体育营销和推广讨论小组（ACRL LMODG）的会议。他们也是2015-2020年天博体育营销与传播会议（LMCC）规划委员会的成员，该会议是由Amigos天博体育服务公司赞助的年度会议。
目前，他们是2017年秋季推出的开放获取同行评议期刊《Marketing Libraries journal》的创始人和主编。
度
硕士，滑铁卢大学（滑铁卢，安大略省，加拿大）
西安大略大学（伦敦，安大略省，加拿大）
学士，布洛克大学（加拿大安大略省圣凯瑟琳）
康考迪亚大学文学士（加拿大魁北克省蒙特利尔）
马里亚诺波利斯学院（加拿大魁北克省蒙特利尔）DEC
书
Polger，文学硕士（2021）天博体育标识和寻路设计：有效地与用户沟通。阿拉巴马州的版本。
Polger，文学硕士（2019）天博体育营销基础。罗曼和利特菲尔德出版社。
波格，M.A, & Sheidlower， S.A.（2017）参与不同学习者：学术天博体育的教学策略。天博体育无限。
书的章节
Sich， D, & Polger， M. A.（2018）。如何评估学生的社交媒体偏好：两个学术机构的比较。Nina Verishagen（编），社交媒体：学术天博体育的视角（第3-14页）。牛津，英国：Chandos Publishing。
Chao， S., Evans， B., Phillips， R., Polger， M. A, Posner， B., & Sexton， E.（2017）。纽约市立大学-上海天博体育教师交流项目：回忆、反思和重塑我们的工作方式。在C.康斯坦丁努，M. J.米勒和K.施莱辛格（编），国际天博体育：发展专业，跨文化和教育领导（第27-40页）。奥尔巴尼，纽约州：纽约州立大学出版社。
Polger, m.a.和Okamoto， K.（2012）。天博体育教学的选择性（和微妙）营销。在C. Smallwood， V. Gubnitskaia和K. Harrod（编），营销你的天博体育：技巧和工具，工作（第183-191页），纽约：麦克法兰&公司。
Polger, m.a.（2005）。Degrassi。在网上建立一个粉丝社区。拜尔斯（编），成长德格拉西：电视，身份，和青年文化（第255-271页）。多伦多：苏玛出版社。
同行评议的期刊文章
Polger，文学硕士（2024）。作为戏剧表演的信息素养课：高校天博体育馆员对教师身份认识的定性研究。图书情报教育，65(2),137-162。https://doi.org/10.3138/jelis-2023-0009
（2024）公共关系变革10年的反思，《公共服务季刊》，20(1),68-75,https://doi.org/10.1080/15228959.2023.2294018
波格，M. A. & Sich， D.（2019）。他们在跟踪我们吗？：利用市场调研数据了解学生的社交媒体偏好。天博体育管理，40(8-9),503-517。
Polger, m.a., & Stempler， A.F.（2014）。旧的去了，新的来了：天博体育标识更换的最佳实践。公共事务季刊，10(2),67-95。
Polger,硕士(2014年)。控制我们的词汇：库上下文中的语言一致性。索引器：国际索引杂志，32(1),32-37。
Polger, m.a.和Okamoto， K.（2014）。混合，混合和处理：用于课堂上吸引学生的策略。
Chao， S.J, Evans， B., Phillips， R., Polger， M.A., Posner， B., & Sexton E.（2013）发展可持续的国际天博体育交流项目：纽约市立-上海天博体育教师交流模式，都市大学学报，24(3),102-123。
Polger, m.a.和Okamoto， K.（2013）。谁在旋转天博体育？促进学术天博体育馆员的责任。天博体育管理，34(3),236 - 253
斯坦普勒，a.f., & Polger， M.A.（2013）。你看到征兆了吗？评价天博体育标识审核中的语言、品牌和设计。公共事务季刊，9(2),121-135。
Okamoto， K.和Polger， ma .（2012）。走向市场：高校天博体育员招聘广告中营销与推广技巧的内容分析，天博体育领导与管理，第26卷，第2期，1-20页。
Polger, ma .（2011）。学生对天博体育网站词汇的偏好。《天博体育哲学与实践》，2011年第1-16期。
Polger， M.A.（2010）。信息学家：十年后。医院天博体育学杂志，第10卷第4期，363 - 379。
Polger， M.A.（2010）。信息获取与传递：不同天博体育服务传递模式的个案研究。《医院天博体育学》，第10卷第1期，p3-22页。
Polger, m.a., Okamoto， K.（2010）。难道每个人都不能当老师吗？：学生对学术天博体育员作为教师的看法。天博体育理念与实践。1 - 16页。
受欢迎的出版物
Polger，文学硕士（2018）。来自多伦多智库会议的想法，营销天博体育服务，第32卷第6期，4-6。
Polger， M.A.（2008）。健康的危险，获取：安大略省天博体育协会正式出版物，第14卷第4A期，30-31页。
Polger， M.A.（2008）。医生使用b谷歌：质量保证出了什么问题？，访问：安大略省天博体育协会的正式出版物，第14卷第3期，49-50。
Polger， M.A.（2008）。过渡中的天博体育员，访问：安大略省天博体育协会的官方出版物，第14卷第3期，51-52。
