克里斯汀Gillespie-Lynch

克里斯汀·吉莱斯皮-林奇是史坦顿岛学院（CSI）和纽约城市大学研究生中心的发展和教育心理学教授。她是CSI自闭症高级证书课程的主任。当他们还在读研究生的时候，一位患有自闭症的同事史蒂文·k·卡普（Steven K. Kapp）博士和吉莱斯皮-林奇博士共同领导了一项关于神经多样性运动的早期研究。这项研究的一个关键发现是，自闭症谱系的人认识到自闭症的独特好处，但也希望得到帮助，帮助他们适应。因此，她目前进行参与式自闭症研究，或与神经发散者合作，以适应和评估程序，以改善自闭症患者的生活。她领导并评估了CSI （Building Bridges Project REACH）针对自闭症大学生的指导计划和在线自闭症培训，这些培训已被用于提高国际学生和教育工作者对自闭症的理解和接受程度。在她的第一个国家科学基金会（NSF）资助的赠款（2020-2024）作为首席研究员，她与一个有才华的学者，学生，教育工作者和临床医生组成的神经多样性团队合作，通过游戏设计和就业研讨会帮助自闭症年轻人发展就业技能。她目前是一项由美国国家科学基金会资助的新研究的共同负责人。教育发展中心的Martin和Riccio)，他们将自闭症大学生导师和自闭症高中生学员配对，以促进与就业相关的技能和积极的自闭症认同发展。她很荣幸成为INSAR自闭症研究委员会的创始顾问。她是《自闭症》杂志编辑委员会的成员，也是斯宾塞基金会资助的和平项目研究小组的成员。Nachman和Cox)，旨在向自闭症大学生学习他们如何定义成功，从而更有效地支持他们。如果您有兴趣成为导师或学生研究员，请联系Gillespie-Lynch博士（Kristen.gillespie@csi.cuny.edu）。