教师

Artist using a hand-drill to pierce through paper
米格尔A. Aragón
副教授
Miguel A. Aragón出生并成长于危地马拉Juárez;在他被任命为斯塔顿岛学院之前,Aragón教授在大学教授版画,基础和设计课程 阅读更多…
Photo of John (Jay) Arena, PhD
约翰·阿雷纳
教授
约翰·阿雷纳(John (Jay) Arena)是纽约市立大学史泰登岛学院的社会学教授,也是纽约市立大学研究生院社会学博士项目的研究生院成员 阅读更多…
Dr. Comfort Asanbe
安慰Asanbe
心理学系教授兼系主任
Comfort B. Asanbe博士是纽约史泰登岛大学/城市大学(CSI/CUNY)的心理学教授。她的研究主要集中在三个主题上:(1)识别事实 阅读更多…
Alvaro Baquero-Pecino
Alvaro Baquero-Pecino
副教授
Baquero-Pecino教授在西班牙格拉纳达大学获得西班牙语言学、文学理论和比较文学双学位。他还获得了Ne的西班牙语硕士学位 阅读更多…
Associate Professor Alyson Bardsley
艾莉森巴兹利
副教授
巴兹利教授的研究兴趣包括认知文学研究;文学和文化中的残疾,特别是神经分化;女权主义和女权主义教育学。她主要教书 阅读更多…
Natalie Batmanian, PhD
娜塔莉Batmanian
讲师
我是一名行为科学家,专门研究语言学习和扩大高等教育的参与,特别是STEM学科。我在公立高等教育机构学习和服务 阅读更多…
Michael Batson
迈克尔巴特森
讲师
自2000年8月以来,巴特森教授一直在史丹顿岛学院的历史系和CORE 100项目任教。他还教授妇女、性别和性研究 阅读更多…
dolphin
威廉·r·鲍尔
助理教授
William R. Bauer研究人们如何用音乐来组织他们的行动,协调他们与他人的互动,表达意思,交流思想和感情,并达到更深层次的理解 阅读更多…
Dr. Maria Rice Bellamy
玛丽亚·赖斯·贝拉米
副教授
贝拉米教授的热情正在挑战她的学生,让他们接受与自己不同的想法和观点,并促进他们批判性思维和口头和书面能力的发展 阅读更多…
Dr. Sarah Berger
莎拉·伯杰
正教授
伯杰博士和她的研究团队在运动的背景下研究婴儿解决问题能力的发展。例如,我们研究婴儿如何学会绕过站立的障碍物 阅读更多…