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社会工作计划（BSSW）执照和认证
斯塔顿岛学院
学士学位社会工作课程学生学习成果评估课程选项（csi）
在学年（2023-2024）收集的评估数据
所有社会工作教育委员会的项目都测量并报告学生的学习成果。评估学生的能力，包括所有社会工作者在专业培训期间期望掌握的认证标准。社会工作项目为每项能力设定了衡量基准。该程序考虑达到或高于该基准的评估分数来代表对该特定能力的掌握。
全面评估学生的学习成果
（所有BSSW学生的综合调查结果）2023-2024学年的评估数据
能力 |
仪器 | 仪器: 仪器的预期成就水平 |
能力: 胜任能力的预期成就水平 |
|---|---|---|---|
| 能力1: 表现出职业道德和专业行为 |
仪器1: 为人权挺身而出 |
83% |
C
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力2: 促进人权和社会、种族、经济和环境正义 |
工具1：自我认同探索与评估论文 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力3:参与反种族主义，多样性，平等和 实践中的包容（ADEI） |
文书1：坚持人权 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力4:从事以实践为基础的研究和以研究为基础的实践 | 工具一：小组期末研究项目 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力5:参与政策实践 | 工具1：政策分析文件 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力6:与个人、家庭、团体、组织和社区接触 | 工具一：案例分析 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力7:评估个人、家庭、团体、组织和社区 | 工具1：专题文件 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力8:干预个人、家庭、团体、组织和社区 | 工具1：小组干预文件 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% | ||
| 能力9:评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践 | 文书1：人类服务组织、团体/双人或个人改变计划 |
83% |
85% |
| 工具2：现场评价 | 83% |
斯塔顿岛学院
学士学位社会工作课程学生学习成果评估课程选项（csi）
在学年（2023-2024）收集的评估数据
所有社会工作教育委员会的项目都测量并报告学生的学习成果。评估学生的能力，包括所有社会工作者在专业培训期间期望掌握的认证标准。社会工作项目为每项能力设定了衡量基准。该程序考虑达到或高于该基准的评估分数来代表对该特定能力的掌握。
能力 |
能力: 包括所有工具在内的预期成就水平 |
方案1结果：BSSW面对面 N = （11） |
|---|---|---|
| 能力1:表现出职业道德和专业行为 | 85% | 94% |
| 能力2:促进人权和社会、种族、经济和环境正义 | 85% | 94.8% |
| 能力3:参与反种族主义，多样性，平等和 实践中的包容（ADEI） |
85% | 93.4% |
| 能力4:从事以实践为基础的研究和以研究为基础的实践 | 85%
|
90.75% |
| 能力5:参与政策实践 | 85% | 92.3% |
| 能力6:与个人、家庭、团体、组织和社区接触 | 85% | 89% |
| 能力7:评估个人、家庭、团体、组织和社区 | 85% | 91.35% |
| 能力8:干预个人、家庭、团体、组织和社区 | 85% | 90.7% |
| 能力9:评估个人、家庭、团体、组织和社区的实践 |
85% |
93.8% |