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欢迎来到教育研究系,这是一个跨学科的系,由学习与发展(心理学基础)、社会基础(历史、社会学和教育哲学)、特殊教育、教育领导和社区领导组成。
教育学院提供的教育项目涉及这两个部门。每个系的教员几乎在所有的课程中授课。我们的基础教师教授200级的本科课程以及小学和青少年教育硕士课程的研究生课程。我们的特殊教育教师教授儿童和青少年教育的本科和研究生课程以及特殊教育项目的特殊教育部分。只有我们领导力课程的教师专门在这个课程中授课。
我们系的美妙之处在于它是多个领域的融合。在我担任主席的职位上,我促进我们努力实现教育学院的目标。这些目标包括:1)通过教师的研究,维持一个致力于学术卓越的环境;2)提供一种教育,通过实例和指导来激发和激励,解决道德标准,培养批判性思维,尊重差异,承认创造力,挑战现有的信仰和假设,鼓励灵活性和敏感性,并在教、学和教育领导的过程中发展专业知识;3)保持理论与实践相结合的承诺,解决课堂现实和社会环境;4)强调教师和学校管理者在培养学生成为有能力和愿意充分参与我们民主社会的人方面所起的重要作用
我认为,我作为主席的角色是一个机会,可以塑造一种参与性民主环境,在这种环境中,通过富有同情心和尊重的民间对话,并在可能的情况下通过协商一致达成决定。通过这些过程,教育研究系和教育学院的目标将完全实现。
Deborah De Simone,教育学博士。临时的椅子