程序的例子

2015-17年度营销评估总结

市场营销学院在2015-17年期间对其专业进行了广泛的审查，这为市场营销计划带来了一些变化。这项工作利用“差距分析”来确定关注的领域，并通知程序重新设计。由此产生的课程改革于2017年完成。

为该项目的讨论以及随后的变化提供了证据，包括扩大对关键课程的评估，回顾过去的评估信息，与校友和潜在雇主讨论哪些技能和知识是毕业后成功的关键。该计划的教师还审查了同行/有抱负的机构的相关文献和实践。根据他们的评估结果，教师们对他们的课程做了一些改变。

这些变化包括取消一些课程，建立一些新课程，并在项目中创建一套轮流选修课。增加了新的内容，以加深学生的电子表格能力，并给学生更多的“软技能”，特别是领导能力和团队合作的机会。在媒体购买和销售以及数字营销领域增加了更多的高级内容，在销售领域增加了更多的机会。